Equipos de ciclos

EQUIPOS DE CICLO

Los Equipos de Ciclo agrupan a todos los maestros que imparten docencia en él, y son los órganos básicos encargados de organizar y desarrollar; bajo la supervisión del Jefe de Estudios, las enseñanzas del ciclo.

Funcionamiento de los Equipos de Ciclo

Los Equipos de Ciclo se reunirán una vez a la semana, en circunstancias normales los Miercoles de 12 a 13. Dichas reuniones serán de obligada asistencia para todos sus miembros. En estas reuniones, y al menos una vez al trimestre, se evaluará el desarrollo de la práctica docente y se aplicarán las medidas correctoras que esa evaluación aconseje. El resumen de lo tratado en las reuniones será recogido en acta por el Coordinador de Ciclo.
Al final del curso, los Equipos de Ciclo recogerán en una sucinta memoria, realizada por el Coordinador; la evaluación de las actividades realizadas y los resultados obtenidos.

Competencias de los Equipos de Ciclo

1. Formular propuestas al Equipo Directivo y al Claustro relativas a la elaboración del Proyecto Educativo y a la Programación General Anual.
2. Formular propuestas a la Comisión de Coordinación Pedagógica relativas a la elaboración de los Proyectos Curriculares de etapa.
3. Mantener actualizada la metodología didáctica.
4. Organizar y realizar las actividades complementarias y extraescolares.

La Coordinación de Ciclo

Cada uno de los Equipos de Ciclo estará dirigido por un coordinador. Su cargo durará un curso escolar y serán designados por el Director a propuesta del Equipo de Ciclo.

Funciones del Coordinador de Ciclo

1.-Participar en la elaboración del Proyecto Curricular de etapa y elevar las propuestas formuladas a este respecto por el Equipo de Ciclo
2.-Coordinar las funciones de tutoría de los alumnos de ciclo.
3.-Coordinar la enseñanza del ciclo de acuerdo con el Proyecto Curricular.
4.-Transmitir la información que le sea dado por el Equipo Directivo para su debate y posterior aprobación en Claustro.
5.-Coordinar las actividades complementarias de ciclo.
6.-Aquellas otras funciones que le encomiende el Jefe de Estudios en el área de su competencia, especialmente las relativas a refuerzo educativo, adaptaciones curriculares y actividades complementarias.

CCP

Se trata de un órgano de coordinación docente formada por el Director que será su presidente, el Jefe de Estudios, los coordinadores de ciclo, el maestro de P.T . Actuará como secretario el profesor de menor edad.

La CCP se reune una vez por semana: Martes de 12 a 13.

Competencias de la Comisión de Coordinación Pedagógica

La Comisión de Coordinación Pedagógica tendrá, en relación con el régimen de funcionamiento, las siguientes competencias:

a) Establecer las directrices generales para la elaboración y revisión de los Proyectos Curriculares de etapa.
b) Supervisar la elaboración y revisión, así como coordinar y responsabilizarse de la redacción de los Proyectos Curriculares de etapa y su posible modificación, y asegurar su coherencia con el Proyecto Educativo.
c) Elaborar la propuesta de Organización de la orientación educativa y del plan de Acción Tutorial. 
d) Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos previstos para realizar las adaptaciones
curriculares adecuadas a los alumnos con necesidades educativas especiales.
e) Proponer al Claustro los Proyectos Curriculares de etapa para su aprobación.
f) Velar por el cumplimiento y posterior evaluación de los Proyectos Curriculares de etapa.
g) Proponer al Claustro la planificación general de las sesiones de evaluación y calificación, de acuerdo con la Jefatura de Estudios.
h) Proponer al Claustro de Profesores el plan para evaluar el Proyecto Curricular de cada etapa, los aspectos docentes del Proyecto Educativo y la Programación General Anual, la evolución del aprendizaje y el proceso de enseñanza.
i) Fomentar La evaluación de todas las actividades y proyectos del Centro, colaborar con las evaluaciones que se lleven a cabo a iniciativa de los órganos de gobierno o de la Administración Educativa e impulsar planes de mejora en caso de que se estime necesario, como resultado de dichas evaluaciones.